lunes, 11 de mayo de 2020

Unidad #4: Diseño de objetos de aprendizaje

Unidad #4
Para desarrollar la unidad #4, se van a tomar los siguientes aspectos:
Algunas de las principales ideas de las lecturas en esta unidad son:
  • Metodologías que se pueden utilizar para la indagación en el aula.
  • Cómo evaluar los aprendizajes dentro del aula.
  • Ideas didácticas para utilizar dentro del aula.
  • Cómo promover el pensamiento crítico dentro del aula.
Algunos de los aprendizajes significativos obtenidos en cada uno de los temas de estudio son:
  • Algunas formas con las cuales se puede trabajar la indagación dentro del aula.
  • Cómo podemos evaluar los diferentes aprendizajes dentro del aula.
  • Cómo podemos trabajar cada uno de los temas dentro del aula.
  • Cómo podemos desarrollar el pensamiento crítico dentro del aula.
Algunos de los principales dificultades que se tuvieron para realizar las diferentes actividades fueron y cómo se solucionar:
Para desarrollar las actividades de esta unidad, se tuvo el inconveniente del tiempo debido a las horas laborales por el Covid-19, se habló con el tutor y se pudo dar una solución bastante adecuada y a tiempo para esta.
Algunas de las actividades realizadas durante el desarrollo de esta unidad son:
A la hora de utilizar la herramienta Genialy, se conocieron otras formas de presentar las formas de enseñar a los estudiantes y así poder organizar de una mejor forma la información que se quiere enseñar a los estudiantes.

El utilizar un foro para presentar lo aprendido con las lecturas, ayuda a interactuar con los compañeros acerca de las diferentes temáticas abordadas y así compartir entre nosotros los conocimientos adquiridos.
¿Por qué es importante la creación de objetos de aprendizaje en un proceso educativo? ¿Qué características tienen los objetos de aprendizaje?
La creación de los objetos de aprendizaje en la actualidad dentro del proceso educativa es de suma importancia, porque nos ayudan a plantear de una mejor forma cada una de las actividades por desarrollar con nuestros educandos y exponer a otros los trabajos por realizar.
Algunas de las principales características que tienen los objetivos de aprendizaje son:

  1. Contienen de forma definidas cada uno de los objetivos a trabajar.
  2. Se pueden presentar diferentes formas de cómo evaluar los aprendizajes que se van a trabajar.
  3. Todas las actividades tiene un propósito y responden a los objetivos planteados.
  4. Se utilizan diferentes formas de enseñar a los educandos y así enseñar por medio de otras actividades los aprendizajes que se quieren obtener.

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